8县(市)招聘950人
据介绍，2012年全市共招聘特岗教师950名，包括国家计划特岗教师540名，地方计划特岗教师410名，其中，初中教师568名，小学教师382名。国家计划特岗教师主要是为国家级贫困县招聘，教师工资由中央财政提供；地方计划特岗教师主要是为国家级贫困县之外的县(市)招聘，教师工资由省一级财政部门提供。
今年洛阳市共有8个县(市)有招聘计划，分别为：孟津县90人，新安县90人，嵩县80人，汝阳县150人，洛宁县110人，宜阳县200人，伊川县130人，偃师市100人。（详见以下表格）
洛阳市2012年农村义务教育阶段学校特设岗位教师岗位设置
| 设岗县 |
计划数 |
学段 |
小计 |
思政 |
语文 |
数学 |
物理 |
化学 |
生物 |
地理 |
历史 |
外语 |
信息
技术 |
音乐 |
体育 |
美术 |
科学 |
劳技 |
农村教育
硕士生 |
| 全 市 |
950 |
初中 |
568 |
30 |
49 |
60 |
50 |
42 |
23 |
32 |
24 |
100 |
30 |
34 |
33 |
33 |
3 |
3 |
22 |
| 小学 |
382 |
3 |
62 |
62 |
|
|
|
|
|
114 |
23 |
37 |
38 |
36 |
4 |
3 |
|
| 孟津县 |
90 |
初中 |
40 |
2 |
6 |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
6 |
2 |
3 |
4 |
3 |
|
|
|
| 小学 |
50 |
|
10 |
10 |
|
|
|
|
|
10 |
|
6 |
8 |
6 |
|
|
|
| 新安县 |
90 |
初中 |
45 |
2 |
2 |
4 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
5 |
2 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
|
| 小学 |
45 |
2 |
8 |
9 |
|
|
|
|
|
8 |
1 |
4 |
3 |
4 |
3 |
3 |
|
| 嵩 县 |
80 |
初中 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
|
|
10 |
| 小学 |
70 |
|
13 |
12 |
|
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|
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|
23 |
8 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
| 汝阳县 |
150 |
初中 |
74 |
3 |
6 |
5 |
6 |
7 |
3 |
6 |
3 |
8 |
4 |
5 |
3 |
3 |
|
|
12 |
| 小学 |
76 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
|
20 |
|
8 |
8 |
8 |
|
|
|
| 宜阳县 |
200 |
初中 |
170 |
6 |
20 |
28 |
20 |
12 |
4 |
6 |
4 |
46 |
5 |
6 |
6 |
7 |
|
|
|
| 小学 |
30 |
1 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
20 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
| 洛宁县 |
110 |
初中 |
75 |
4 |
2 |
4 |
4 |
4 |
4 |
8 |
4 |
8 |
9 |
8 |
8 |
8 |
|
|
|
| 小学 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
|
|
| 伊川县 |
130 |
初中 |
90 |
10 |
5 |
5 |
10 |
10 |
5 |
5 |
5 |
15 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
| 小学 |
40 |
|
5 |
5 |
|
|
|
|
|
10 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
| 偃师市 |
100 |
初中 |
64 |
3 |
8 |
8 |
5 |
5 |
3 |
5 |
3 |
12 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
| 小学 |
36 |
|
8 |
8 |
|
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|
12 |
2 |
2 |
2 |
2 |
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农村特岗教师的招聘对象分三种：
一是2012年全日制普通高校应届本科及以上毕业生；
二是2012年全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生；
三是取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下(1982年7月1日后出生)的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。
报考农村特岗教师需符合一定条件：
一是要政治素质好。热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作(待业)期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育。
二是要符合报考岗位的具体要求，应聘初中教师的学历要求本科及以上，应聘体、音、美学科教师的，要求所学专业与申请服务岗位学科一致或相近；
三是身体条件要符合《河南省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》的规定，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。
在以上三个条件的基础上，凡参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生、生源地考生和全日制硕士及以上毕业研究生在同等条件下将优先招聘。
此外，关于“硕师计划”研究生，经过自愿报名、择优推荐、复试录取等环节，已从河南大学、河南师范大学、信阳师范学院共招聘一批优秀应届大学毕业生，这部分学生已经与有关的项目县签署了就业协议书，志愿到该县工作，支援农村教育事业。按照有关政策精神，这部分人员不需要参加今年全省统一的特岗教师招聘考试，可直接招聘为特岗教师。
25日起网上报名
本次特岗教师采取网上报名的方式进行，不设现场报名，网上报名时间为7月25日~7月31日。
报名网址为河南省教育厅网站(http://www.haedu.gov.cn/)和河南省特岗教师招聘网站(http://tgzp.haedu.cn/)。凡有意报考者，可登录上述网站进入特岗教师招聘系统，按招聘系统提示进行注册，上传照片，如实、准确填写相关报名信息，选择符合条件的职位进行报名。
考生如隐瞒有关问题或提供虚假注册信息及材料，一经发现，将取消其报考资格，两年内不允许报考特岗教师，所造成的损失和责任由其本人承担。
需要提醒的是，特岗教师招聘不收取报名考务费。
报名后需过初审复审两关
考生在网上报名后要过初审和复审两道关。
报名资格初审由省教育厅统一负责，与报名工作同时进行。其中，河南省内高校应、往届毕业生报名资格初审由考生所在或所毕业的学校负责，学校通过由省教育厅给定的管理账号和密码进入招聘系统，对本校应、往届毕业生进行资格初审。省外高校应、往届毕业生报名资格初审由河南省大学生就业指导中心负责。
资格初审的依据是本招聘办法中规定的招聘对象和条件。考生可在报名期间登录招聘系统查询资格初审结果。资格初审不合格者，不能参加笔试。
经资格初审合格的考生，于8月4日~6日登录招聘系统，按照网络提示打印本人准考证，并在笔试当天持本人准考证和身份证原件到指定地点参加笔试。
资格复审在面试时进行。
8月8日进行笔试
据介绍，笔试时间为8月8日上午9∶00~11∶00。笔试以闭卷方式进行，主要考试内容为师德、教育学、心理学、新课程理念、教师专业标准等。
需要提醒考生的是，笔试注重应试者分析问题、解决问题的能力和教师基本技能的测试，满分为150分。笔试工作由省、市两级共同组织实施。在具体操作上，实行全省统一试卷命题、统一试卷印制、统一笔试时间、统一调配巡视人员的方式，我市的考点将统一安排在市区。
笔试成绩将于8月16日对社会公布，考生可登录招聘系统查询笔试成绩。
面试比例为1：1.2
笔试之后将进行面试。有关部门将根据考生的志愿，在省定最低分数线以上，按照笔试成绩从高到低的顺序，以设岗县(市)分学段、分学科岗位设置数的1:1.2比例依次确定面试人选。
如果按第一志愿筛选后面试人选达不到1:1.2的比例，将按下列顺序和原则、从高分到低分进行调剂：
首先是第二志愿报考该岗位(该县、该学段、该学科)的考生，然后是全市报考该学段、学科且同意调剂的考生，最后是在设岗县内分学科或分学段就近学科且同意调剂的考生。
确定的面试人员名单将在8月16日通过河南省教育厅等有关招聘网站向社会公布。
全市统一在8月18日进行面试资格审查，主要审查考生提供的有关证件和材料与网络报名信息是否一致、真实。进入面试范围的人员按指定时间和地点，携带面试通知单(在招聘系统内下载打印)、身份证、毕业证和教师资格证(往届毕业生需携带)等原件参加资格复审，通过资格复审的考生方可参加面试考核。
未取得毕业证的应届普通高校毕业生应提交毕业学校学生就业管理部门出具的无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明。
需要提醒的是，考生如果缺少有关材料或没按规定时间参加资格复审，取消其面试资格，责任自负。
南洛市的统一面试时间为8月19日，招聘人数较多的县将安排19日、20日。面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分为100分。面试成绩将于8月22日对社会公布，考生可登录招聘系统查询面试成绩。
体检比例为1：1
面试通过的考生将进入体检环节，体检的比例为1：1。有关部门将按照总成绩(笔试成绩与面试成绩之和)从高分到低分依次确定参加体检人选，参加体检人员数与各设岗县(市)分学段、分学科岗位设置数的比例为1∶1。
若体检后出现缺额的，可依次递补。确定的参加体检人员名单于8月22日通过河南省教育厅等网站向社会公布。
体检时间为8月26日前，体检标准参照《河南省申请教师资格人员体检标准及办法(试行)》执行。体检结果将于8月28日对社会公布，考生可登录招聘系统查询体检结果。
补助标准提高为人均每年2.4万元
从2012年起，中央财政和省级财政对特岗教师工资性补助标准提高为人均每年2.4万元，与地方财政据实结算。
相关链接：
特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
