2014-07-15 河南公务员考试网
时间 |
工作内容 |
组织单位 |
7月18日8:00开始 |
资格复审、现场填写《招聘登记表》 |
县教体局 |
7月18日13:20开始 |
组织面试、公布考生面试成绩 |
县教体局 |
7月19-20日 |
上报面试成绩 |
县教体局 |
7月23日7:00开始 |
组织考生体检 |
县教体局 |
7月25日 |
组织体检不合格考生复查 |
县教体局 |
7月26日 |
上报体检结果、确定拟聘人员 |
县教体局 |
7月29日 |
公布体检结果、拟聘人员名单 |
省教育厅 |
8月1-5日 |
收集考生档案和就业报到证、签订协议,上报《招聘人员统计表》。 |
县教体局 |
8月24-27日 |
组织岗前培训、安排就业学校、通知上岗、上报工作总结。 |
县教体局 |
项目 |
内容 |
评 价 标 准 |
分值 |
评分 |
说 教 材 20% |
1.确定 目标2.确定重难点3.教材处理 |
1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。 |
4 |
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2.准确表述教学目标,可观察、可检测,符合大纲要求和学生实际,体现技能训练的可操作性。 |
5 |
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3.准确说明本课的重点、难点、关键。 |
6 |
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4.教材处理符合教学目标,寓德育教育于教学之中。 |
5 |
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说 教 法 学 法 30% |
1.教法设计2.学法设计3.手段选用 |
1.教法设计体现以学生为主体,有利于落实教学目标。 |
8 |
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2.针对重点、难点设计教法,有一定灵活性。 |
8 |
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3.体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。 |
5 |
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4.体现理论联系实际,注重动手能力的培养,专业技能训练到位。 |
5 |
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5.选用教具合理,符合本学科特点。 |
4 |
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说 教 学 程 序 30% |
1.环节设计2.教学手段3.时间安排4.效果预估 |
1.课堂教学结构设计安排合理,教学思路清楚,时间分配得当。 |
6 |
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2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。 |
4 |
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3.突出重、难点的有效解决过程。 |
6 |
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4.体现专业技能训练方法的可行性 |
6 |
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5.现代教学手段的合理利用(制作课件)。 |
4 |
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6.合理设计教学反馈环节,预估教学效果。 |
4 |
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教 师 基 本 素 质 20% |
1.语言表达2.仪表举止3.板书设计 |
1.普通话基本标准,表述具体、充实,层次清楚,语言简练清晰,逻辑性强,富有感染力。 |
7 |
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2.仪表端庄、稳重,举止自然大方,表情丰富,富有修养,精力充沛。 |
7 |
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3.板书设计合理,有层次,突出重点,字迹工整、准确、美观。 |
6 |
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合 计 |
100 |
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综合评价: |
考核人: |
面试序号 |
评委评分成绩 |
最高分 |
最低分 |
实际得分 |
主任评委签名 |
监督员签名 |
记分员签名 |
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1 |
2 |
3 |
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6 |
7 |
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