2014-08-22 河南公务员考试网
序号 | 招聘专业(方向) | 学历学位 要求 |
招聘 人数 |
岗位 | 所需资格要求 |
1 | 管理科学与工程 | 博士研究生 | 2 | 教师 | 本科所学专业与硕博所修专业(方向)相同或相近 |
2 | 旅游管理 | 博士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕博所修专业(方向)相同或相近 |
3 | 财务管理 | 博士研究生 | 2 | 教师 | 本科所学专业与硕博所修专业(方向)相同或相近 |
4 | 金融学 | 博士研究生 | 2 | 教师 | 本科所学专业与硕博所修专业(方向)相同或相近 |
5 | 国际贸易 | 博士研究生 | 2 | 教师 | 本科所学专业与硕博所修专业(方向)相同或相近 |
6 | 产业经济学 | 博士研究生 | 2 | 教师 | 本科所学专业与硕博所修专业(方向)相同或相近 |
7 | 计算机技术(物联网技术或云计算技术方向) | 博士研究生 | 2 | 教师 | 本科所学专业与硕博所修专业(方向)相同或相近 |
8 | 电子与通信工程 | 博士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕博所修专业(方向)相同或相近 |
9 | 英语语言文学 | 博士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕博所修专业(方向)相同或相近 |
序号 | 招聘专业(方向) | 学历学位 要求 |
招聘 人数 |
岗位 | 所需资格要求 |
1 | 计算机应用技术(数据库与信息处理方向) | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
2 | 物流管理 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
3 | 工商管理 | 硕士研究生 | 2 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
4 | 餐饮服务与管理 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
5 | 酒店管理 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
6 | 电子商务 | 硕士研究生 | 2 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
7 | 通信与信息系统 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
8 | 烹饪工艺与营养 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
9 | 投资与理财 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
10 | 会展策划与管理 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
11 | 播音与主持 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
12 | 传播学 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
13 | 建筑学 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
14 | 房地产经营与管理 | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
15 | 美术学 (油画或国画方向) |
硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
16 | 美术学(书法方向) | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
17 | 艺术设计学(环境艺术设计) | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
18 | 艺术设计学(服装设计) | 硕士研究生 | 1 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
19 | 艺术设计学(室内设计) | 硕士研究生 | 2 | 教师 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近 |
20 | 图书馆学 | 硕士研究生 | 1 | 教辅 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近。 |
21 | 医学检验或西医临床 | 硕士研究生 | 1 | 教辅 | 本科所学专业与硕士所修专业(方向)相同或相近。教辅岗位或担任校医务工作。 |