2018年河南公务员考试片段阅读练习(3)

2018-01-12 河南公务员考试网

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  1.
  如果说记忆包括形成、存储和提取这几个阶段,那么植物的确存在记忆。和人类一样,植物也存在多种不同形式的记忆。它们有短期记忆、免疫记忆,甚至还有跨代的记忆。比如,存在于捕蝇草中的短期记忆是基于电流的,很像动物的神经活动。当捕蝇草的触发毛中有两根被虫子触动,叶片就会闭合,也就是说它要记住此前有一根被触动过。不过这种记忆只能维持20秒,之后它就忘记了。
  根据上述文字,下列说法正确的是(    )。
  A.植物的记忆和人类的记忆一样,包括形成、存储和提取这几个阶段
  B.不同植物的记忆形式不同,有长期的,也有短期的
  C.捕蝇草短期记忆的存在机理和动物神经活动类似
  D.捕蝇草的记忆只能维持20秒,之后就会忘记
  2.改革高校招生计划管理,国家对优质高等教育资源相对短缺地区采取支持性政策,扩大实施“中西部地区招生协作计划”,加快缩小区域差距;对基础教育薄弱的贫困农村、边远民族等地区采取倾斜性政策,扩大实施“农村贫困地区定向招生专项计划”;对进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试完善配套政策;建立起招生机会公平的动态监测和调节机制。
  这段文字意在说明(   )。
  A.高考改革目的在于缩小区域差距
  B.完善随迁子女升学考试配套政策
  C.建立健全入学机会公平的保障机制
  D.对教育薄弱地区要采取倾斜性政策
  3.阿基米德曾经说:给我一个支点,就能转动地球。如果我们把经济活动比作地球,经济政策比作杠杆,那么经济理论就是那个撬动“地球”的支点。对于我们主管经济工作的领导同志来讲,天天与政策打交道,或是制定政策,或是执行政策,但如果没有掌握必要的经济理论,难免会打乱仗,事倍功半不说,很多时候还会弄巧成拙。 />这段文字最想表达的是(    )。
  A.经济理论在经济工作中的重要作用
  B.主管经济工作的领导应掌握一定的经济理论
  C.经济工作失误的原因
  D.领导干部要学会驾驭经济工作
  4.
  美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却无所作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、阿尔西巴底斯等, 都既是大丈夫,又是美男子。仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是 画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。
  “他给了此就不再予彼”中“此”是指(  )。
  A.美貌的人
  B.美貌
  C.其他才能
  D.内存的美
  5.
  不少环保专家指出,人们不喜欢雾霾,但也不愿意放弃汽车;人们讨厌扬尘,却也希望房子多盖一些。因而,雾霾不仅是环保问题,也不仅是经济问题,它是国人心中的纠结与挑战。禽流感的消息传出来后,鸡肉很快成为滞销品,但雾霾天气持续的日子里,放弃开车出行的人却不多。这种反差,正说明大气治理等环保问题充满了社会复杂性,这就要形成和扩大“减排治霾,人人有责”的共识,凝聚减排治污的社会合力。
  这段文字意在说明(    )。
  A.人们要培养低碳的消费方式
  B.环保问题充满社会复杂性
  C.空气污染的严峻态势难以根本扭转
  D.减排治污需要凝聚社会合力
  


  河南公务员考试网参考解析
  1.答案: C
  解析:
  文段中说植物的记忆和人类的记忆一样,存在多种形式,说记忆包括形成、存储和提取这几个阶段,并没有说植物和人类的记忆一样包括包括形成、存储和提取,故A项错误;文段中说植物存在多种记忆形式,并未说不同植物的记忆形式不同,故B项错误;根据文中“存在于捕蝇草中的短期记忆是基于电流的,很像动物的神经活动”可知,C项正确;D项表述是以偏概全,文段中是说捕蝇草的短期记忆只能维持20秒,并不代表捕蝇草的记忆就只能维持20秒。故本题正确答案选C。
  2.答案: C
  解析: 文段由4个分句组成,A、B、D项分别是对前3个分句的概括,而最后一个分句是文段要说明的重点,即通过前3项政策措施建立起招生机会公平的动态监测和调节机制。C项为其同义替换,故本题选C。
  3.答案: B
  解析: 文段通过引用阿基米德的名言,用比喻的方法说明了经济理论的重要性。接着用转折关联词“但”从反面指出主管经济的领导若没有经济理论的支持就做不好工作。言外之意就是呼吁主管经济的领导要掌握相关的经济理论。因此,本题正确答案为B项
  4.答案: B
  解析:
  根据提问知本题为词语指代类题。
  定位材料,理解“他给了此就不再予彼”句需看“因为”的前一句“美貌的人并不都有其他方面的才能”。造物主已经给的是“美貌”,而没有给“其他方面的才能”,对应的分别是“此”和“彼”,故正确答案为B。
  5.答案: D
  解析:
  文段为分——总结构,首先用排比句指出人们的反差,说明大气治理等环保问题的社会复杂性,然后倡导环境保护人人有责,要凝聚减排治污的社会合力。>D>项内容概括准确。>A>、>B>项概括比较片面,故排除。>C>项文中没有提到,属于无中生有。故本题选择>D>。

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