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1.外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求：语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，不妨可以说，这是语言测试中的“文化测试”。
最能准确地复述这段文字意思的是（ ）。
A.语言测试中应该包含对相关文化内容的测试，即语言测试中的“文化测试”
B.社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
C.外语或第二语言教学，正在走出“就语言教学语言”的局限境地，这要求把社会文化因素也导入语言教学
D.社会文化因素教学的导人，要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地 。”
2.最新研究发现，几千万年前一支长有罕见怪异特征的哺乳动物家族移居地下生活，并从6500万年前的大灭绝事件中幸存下来，科学家将其命名为Necrolestes。一直以来，这个绰号为“坟墓强盗”的生物被认为是有袋类动物。然而进一步的分析发现，它其实属于生物进化树上完全出人意料的某哺乳动物分支，后者被认为是在Necrolestes生活时代前4500万年前就已经完全灭绝。这便是“拉扎勒斯效应”的一个典型例子，该效应描述了一组生物体生活的时间远比原本预料的长得多。
下列与原文不符的是（ ）。
A.Necrolestes是1亿多年前某哺乳动物的孓遗
B.一直以来人类对Necrolestes的存在均不知情
C.Necrolestes的实际生活时间出人意料地长久
D.被认定为已经灭绝的物种可能被“重新发现”
3.有科学实验表明，大多数人并没有同时处理多项任务的能力。只要一上网，人们的工作记忆就会严重超载，导致大脑额叶难以聚精会神地关注任何一件小事。同时，由于神经通路具有可塑性，上网越多，对大脑适应精力分散状态的训练就越多。这也是为什么习惯上网的人，只要离开互联网，就会感到无所适从。大脑的全面发展要求我们既能迅速解析各种信息，又能无拘无束的沉思冥想；既要能在互联网数字世界中积极工作，又要能隐退到田园中静思遐想。今天的问题在于，我们正在丧失在两种截然不同的思想状态之间保持平衡的能力。
根据上述文字，下列说法正确的一项是：
A.网络限制了人类大脑的全面发展能力
B.网络使人们处理多项任务的能力衰退
C.上网会使人的记忆力下降，精力分散
D.人类原本具备自由转换思想状态的能力
4.假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次，每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78%的不能被作物直接吸收的氮，闪电时，电流高达10万安培，空气分子被加热到3万度以上，致使大气中不活泼的氮和氧化合变成二氧化氮，大雨又将二氧化氮溶解成为稀硝酸，并随雨水降至地面与其他物质化合，变成作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年因雷雨而“合成”的氮肥就有5亿吨，这5亿吨从天而降的氮肥，相当于5万个小化肥厂的产量总和。
这段文字意在说明( )。
A.闪电对人类造成的危害和影响，我们要积极地预报和预防
B.闪电所蕴含的巨大的电能是我们以后应该发展和利用的
C.闪电能生成5亿吨氮肥
D.闪电在地球肥料的生成中发挥了巨大作用，故而人类离不开闪电
5.古村落已经走过了几个阶段，从最初作为乡情故土的情感之地，到作为民俗民风的文化资本，到现在一些地方政府把其视为具有开发价值的社会资本。昔日的古村落，现在正经历着生存功能和造血机制的衰落。古村落的保护，不仅仅是古村落的物质形态本身，更主要的是其中包含的文化物种，以及以人为核心的活态文化传统的保护。古村落保护的关键不仅仅是物质化的建筑，同样包涵以人为本的乡土栖居文化方式，否则，至多是做了个“古代房地产”。
这段文字意在说明( )。
A.不仅要从物质角度更要从文化角度保护古村落
B.古村落是情感之地和民俗民风的文化资本
C.一些地方政府仅把古村落视为具有开发价值的社会资本
D.古村落的生存功能和造血机制正在走向衰落
河南公务员考试网参考解析
1.B【解析】据提问可知本题属于非典型的表面主旨题。
复述题，最基本的要求便是全面、准确。文段包括两部分内容：第一部分是关于语言教学的——在外语或第二语言教学中，社会文化因素被导入；第二部分是关于语言测试的——应该包含对相关文化内容的测试。A项只涉及语言测试，C、D项只涉及语言教学，只有B项涵盖两方面内容，最为全面，故正确答案为B。
2.B【解析】文段由“最新研究发现”引出，对Necrolestes生活时代的认识、属于某哺乳动物的分支，都可以说明并不是“一直以来人类对其存在毫不知情”的。因此，本题答案为B选项。
此题最大干扰项为A。文段明确Necrolestes“从6500万年前幸存下来”、某哺乳动物“被认为是Necrolestes生活时代的4500万年前就已完全灭绝”，可知时间叠加，A选项说法正确。其他选项均可从原文得出。
3.A【解析】文段中提到“大脑的全面发展要求我们既能……又能……，既要……又要。今天的问题在于，我们正在丧失在两种截然不同的思想状态之间保持平衡的能力”，这里的“今天”是指“网络普及的今天”，其中隐含着“网络正阻碍了大脑的全面发展”，故A选项符合文意。因此，本题答案为A选项。
4.D【解析】文段没有提到闪电的危害性和影响，故A项错误。闪电能产生巨大的电能，只是文段列举闪电能量的一个客观事实，没有隐含我们以后应该发展和利用闪电的观点，故B项错误。C项本身表述错误，闪电不能直接生成氮肥。D项表述与文段意图相同，故本题选D。
5.A【解析】通过关键句“古村落的保护，不仅仅是古村落的物质形态本身，更主要的是其中包含的文化物种，以及以人为核心的活态文化传统的保护”可以确定文段的主题。文段开头提出了古村落走过的几个阶段，接着说古村落的保护不仅要保护物质化的建筑，更要保护以人为核心的活态文化传统。同时，文段的最后一句也是对主旨句的进一步强调。A项是对主题句的同义替换。B、C、D三项均与文段主旨不符。因此，本题选A项。
