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1.创造：历史
A.发展：经济
B.和谐：社会
C.发扬：光大
D.生产：积累
2.钟表：时光
A.潜艇：深度
B.铅笔：素描
C.毛衣：温暖
D.天平：质量
3.历史：文学
A.图画：文字
B.油画：素描
C.誊录：改写
D.人才：庸才
4.植物︰玫瑰︰爱情
A.傍晚︰黑暗︰光明
B.富强︰牡丹︰富贵
C.石头︰珠宝︰价值
D.动物︰仙鹤︰长寿
5.慢跑：锻炼：健康
A.写信：交流：理解
B.降价；促销；购买
C.晋升：奖金：福利
D.股票：投资：冒险
河南公务员考试网参考解析：
1.A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系
题干两词是对应关系，构成动宾对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
与题干相同的逻辑关系即为A，发展经济，是动宾对应关系；B项为偏正关系；C项中的发扬光大是成语；D项不是动宾对应关系。因此正确答案为A。
2.D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系
钟表的作用是计算时间，两者构成计量工具及其作用的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
A项潜艇不是计算深度的工具，B项铅笔可用于素描，但铅笔不是计量工具，C项毛衣可以给人带来温暖，但毛衣是物品不是工具，A、B、C三项均与题干逻辑不相符。D项天平是计量工具，它可以用于计算物品的质量，与题干逻辑相符。故正确答案为D。
3.B【解析】题干中历史与文学的关系为并列关系中的反对关系，选项B中的油画和素描是图画的两种形式，是反对关系，因此符合题干逻辑关系，A项中的图画和文字是矛盾关系，非此即彼,故本题答案为B。
4.D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑
“玫瑰”是一种“植物”，“玫瑰”象征“爱情”，即题干逻辑关系为，第一项和第二项构成种属关系，第二项和第三项构成象征的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系
A、B两个选项中，第一项和第二项不构成种属关系，不符合题干逻辑；
C选项中，“价值”不是“珠宝”的象征意义，不符合题干逻辑；
D选项中，“仙鹤”是一种“动物”，“仙鹤”象征“长寿”，符合题干逻辑。
故正确答案为D。
5.A【解析】慢跑是锻炼的一种形式，而锻炼的目的是为了健康。同理，写信是交流的一种形式，而交流的目的是为了相互理解。
